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教育实践活动取得实效的 三个着力点

来源:bet9九州官网未知发布时间:2014年09月04日【字号:

以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念,解决作风方面存在的突出问题,增强党的凝聚力、创造力和战斗力,具有重要的现实意义。在第二批党的群众路线教育实践活动中,我通过学习和思考,感到从县市区这个层面来讲,开展好教育实践活动应努力把握好三个着力点——突出“八之”、坚持“五好”、消除“六不”。

一、切实突出“八之”,认清教育实践活动的重点任务。一是补精神之钙。在重点学习好中央规定的必读书目的同时,大力弘扬焦裕禄精神,使各级领导班子真正学深悟透怎么勤政为民的问题、怎么艰苦奋斗的问题、怎么加快发展的问题,做到学习上有新成效、境界上有新提升、思路上有新拓展。二是除“四风”之害。开好专题民主生活会,深入查摆和解决好领导班子、领导干部在“四风”方面的突出问题,落实整改措施,做到不等不拖、立行立改、立见成效。三是做为民之事。坚持把改善民生作为最大业绩,作为考核领导干部个人能力、素质和水平的最大标准,引导广大党员干部多为群众办一些实实在在的好事、实事。四是求务实之风。按照习近平总书记在兰考调研时的讲话精神和“三严三实”的具体要求,引导广大党员干部认真比一比公仆情怀、求实作风,照一照奋斗精神、道德情操,从而看到自身的差距和不足,真正煞下心来深入一线、深入实际,查实情、出实招、办实事、求实效。五是负担当之责。牢固树立“心底无私天地宽”的信念,敢于负责、敢于担当,遇见矛盾不回避,面对问题敢负责,为其他党员干部做出榜样。六是行改创之举。按照党的十八届三中全会关于全面深化改革的战略部署,区分情况落实改革,抓住重点深化改革,争取政策推动改革;做到在改革中创新,在创新中发展,改革和创新两不误、两促进。七是亮反腐之剑。教育引导各级领导干部管住自己,管好自己身边的人,管好广大党员干部。对于各类违法违纪案件,发现一个查处一个,让群众看到反腐倡廉的实际成效。八是成发展之效。紧紧围绕全省“五大规划”和“十大产业”,在教育实践活动中通过解决问题来促进发展,用发展的成果来改善民生。

二、认真坚持“五好”,抓住教育实践活动的关键环节。一是准备好。要充分利用集中学习、召开会议等形式,对群众路线教育实践活动做好宣传,对为什么要开展、怎么开展教育实践活动,争取达到什么效果,都要和群众及广大党员干部说清楚。二是学习好。要认真学习习近平总书记和省市领导讲话精神,以及中央和省市委下发的各种文件,特别是学习好党的十八大和十八届三中全会精神,习近平总书记在兰考调研时的讲话和焦裕禄精神。三是发动好。第二批群众路线教育是敞开大门搞教育。要贴近群众,从群众中来,到群众中去,真正解决群众关心的问题。不要怕群众提意见,只有群众敞开提意见,才能更清楚地知道自身的问题在哪里、工作的薄弱环节在哪里,才能够更好地提升自己、促进工作。四是查摆好。要牢固树立“不查摆出问题是最大的问题”和“群众的困难就是我们的问题”的思想,把问题查摆好、梳理好,并制定切实可行的整改措施和对策。五是解决好。要通过建立“一账三单”的办法,做到边学边查、边学边改、真查实改、立行立改,坚决克服保守畏难思想,切实解决好群众身边的问题、群众诉求的问题、群众期盼的问题。

三、努力消除“六不”,把握教育实践活动的倾向问题。教育实践活动开展以来,各级党组织普遍坚持“严”字当头,把“规定动作”做到位,又依托各种载体,把“自选动作”做扎实,呈现出启动迅速、部署周密、领导带头、督导有力、氛围浓厚的良好势头。但是,在部分党组织和党员中还存在着“不聚焦”问题,即对这次教育实践活动的重要性、必要性、紧迫性认识不够的问题;“不均衡”问题,即党政机关热企事业单位冷、党员干部热党外群众冷的问题;“不主动”“不认真”“不到位”问题,即缺乏参与的热情,被动性地跟着走,工作流于形式的问题;“不落实”问题,即不敢触及矛盾,不愿担当、不会担当、不敢担当的问题。对于这些问题,必须正确对待,通过落实工作责任、加大宣传教育力度、严格督导检查机制,严肃认真地加以解决。

(作者李元学,系中共绥化市委常委、北林区委书记)

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